டெல்லி, டிச.24; இந்தியாவின் உயர்கல்வித் துறை ஒரு இக்கட்டான சூழலை சந்தித்து வருவதாக நிதி ஆயோக் (NITI Aayog) வெளியிட்டுள்ள புதிய அறிக்கை தெரிவிக்கிறது. நாட்டில் உள்ள திறமையான இளைஞர்கள் அதிக அளவில் வெளிநாடுகளுக்கு கல்வி கற்கச் செல்வதால், இந்தியாவின் வளர்ச்சிக்குத் தேவையான மனித வளம் பாதிக்கப்படுவதாக அந்த அறிக்கை எச்சரிக்கிறது.
இந்தியாவில் சமமற்ற கல்விப் பரிமாற்றம்
நிதி ஆயோக் அறிக்கையின்படி, இந்தியாவிற்கு கல்வி கற்க வரும் ஒரு வெளிநாட்டு மாணவருக்கு ஈடாக, சுமார் 25 இந்திய மாணவர்கள் வெளிநாடுகளுக்குச் செல்கின்றனர். இந்த பெரும் இடைவெளி இந்தியாவின் ‘மூளை வெளியேறுதல்’ (Brain Drain) எவ்வளவு தீவிரமாக உள்ளது என்பதைப் பிரதிபலிக்கிறது. இந்திய மாணவர்கள் முக்கியமாக கனடா, அமெரிக்கா, இங்கிலாந்து, ஆஸ்திரேலியா மற்றும் ஜெர்மனி ஆகிய நாடுகளைத் தங்கள் உயர்கல்விக்காகத் தேர்ந்தெடுக்கின்றனர்.
பொருளாதாரத் தாக்கம் மற்றும் கல்விச் செலவு
இந்த கல்வி இடப்பெயர்வு வெறும் அறிவு சார்ந்த இழப்பு மட்டுமல்ல, இது ஒரு பெரிய பொருளாதார இழப்பாகவும் பார்க்கப்படுகிறது. இந்திய மாணவர்கள் வெளிநாட்டுப் பல்கலைக்கழகங்களுக்குச் செலுத்தும் கட்டணம் மற்றும் வாழ்க்கைச் செலவு பல லட்சம் கோடிகளைத் தாண்டுகிறது. இது நாட்டின் அன்னியச் செலாவணியைப் பாதிப்பதோடு, உள்நாட்டு உயர்கல்வி கட்டமைப்பிற்கான நிதி ஒதுக்கீட்டை விட அதிகமாக இருப்பதாகக் கருதப்படுகிறது.
படிப்புக்கு வெளிநாடு செல்வதற்கான காரணங்கள்
இந்திய மாணவர்கள் வெளிநாடுகளைத் தேர்ந்தெடுக்கப் பின்வரும் காரணங்கள் முக்கியமாகப் பார்க்கப்படுகின்றன:
உலகத்தரம் வாய்ந்த ஆராய்ச்சி வசதிகள்.
நெகிழ்வான பாடத்திட்டங்கள் மற்றும் நவீனக் கல்வி முறை.
சிறந்த வேலைவாய்ப்பு மற்றும் வாழ்க்கைத்தரம்.
சர்வதேச அளவில் அங்கீகரிக்கப்பட்ட பட்டங்கள்.
நிதி ஆயோக் வழங்கும் பரிந்துரைகள் என்னென்ன?
இந்த நிலையைச் சரிசெய்ய நிதி ஆயோக் ‘சொந்த நாட்டிலேயே சர்வதேசமயமாக்கல்’ (Internationalisation at Home) என்ற கருத்தை முன்வைக்கிறது. அதாவது, இந்தியாவிலேயே சர்வதேசத் தரத்திலான கல்வியை வழங்குவதன் மூலம் மாணவர்களைத் தக்கவைக்க வேண்டும். மேலும், வெளிநாட்டுப் பல்கலைக்கழகங்கள் இந்தியாவில் கிளைகளைத் தொடங்க ஊக்குவித்தல் மற்றும் ஆராய்ச்சிப் பணிகளுக்கு அதிக நிதி ஒதுக்கீடு செய்தல் போன்ற தீர்வுகளையும் அது பரிந்துரைத்துள்ளது.
திறமையான இளைஞர்கள் இந்தியாவிலேயே பணியாற்றும் சூழல் அவசியம்
இந்தியாவின் ‘மக்கள்தொகை லாபத்தை’ (Demographic Dividend) முழுமையாகப் பயன்படுத்த வேண்டுமானால், திறமையான இளைஞர்கள் இங்கேயே தங்கிப் பணியாற்றும் சூழலை உருவாக்க வேண்டும். கல்வித்துறையில் சீர்திருத்தங்களை மேற்கொண்டு, இந்தியாவை உலகளாவிய கல்வி மையமாக மாற்றினால் மட்டுமே இதனைத் தடுத்து நிறுத்த முடியும் என்று கல்வியாளர்கள் கூறுகின்றனர்.