Skip to content

தவெக அரசு இருமொழி கொள்கை: சிபிஎஸ்இ 3வது மொழி விவகாரத்தில் கனிமொழி கடும் விமர்சனம்.

தவெக அரசு இருமொழி கொள்கை குறித்து கனிமொழி விமர்சனம்

சிபிஎஸ்இ 9 மற்றும் 10ஆம் வகுப்புகளில் 3வது மொழி கட்டாயம் என்ற சுற்றறிக்கையை தமிழக அரசு எதிர்க்காதது குறித்து, திமுக துணைப் பொதுச்செயலாளர் கனிமொழி கடுமையாக விமர்சித்துள்ளார். தவெக அரசு இருமொழி கொள்கை குறித்து தொடர்ந்து தெளிவான நிலைப்பாட்டை தெரிவித்துவருவதாகவும், மொழி எந்தக் குழந்தைக்கும் பாரமாக மாறக்கூடாது என்பதே திமுகவின் கொள்கை என்றும் அவர் கூறினார்.

சிபிஎஸ்இ 3வது மொழி விவகாரம்

சமீபத்தில் சிபிஎஸ்இ 9 மற்றும் 10ஆம் வகுப்புகளில் 3வது மொழி கட்டாயம் தொடர்பான சுற்றறிக்கை கல்வித்துறையிலும் அரசியல் வட்டாரங்களிலும் விவாதத்தை ஏற்படுத்தியுள்ளது. இந்த விவகாரத்தில் தமிழக அரசு வலுவான எதிர்ப்பு தெரிவிக்கவில்லை என்ற கேள்விக்கு பதிலளித்த கனிமொழி, தவெக அரசு இருமொழி கொள்கை குறித்து தொடர்ந்து பேசப்பட்டு வருவதாக நினைவூட்டினார்.

கனிமொழி என்ன கூறினார்?

“நாங்கள் தொடர்ந்து தெளிவாகச் சொல்லி வருவது இருமொழி கொள்கைதான். மொழி என்பது எந்தக் குழந்தைக்கும் பாரமாக மாறிவிடக்கூடாது. ஒன்றிய அரசை எதிர்த்து எதுவுமே பேசுவதில்லை என்ற நிலைப்பாட்டை தவெக அரசு எடுத்திருக்கிறது. அவர்களிடமிருந்து இதுபோன்ற எதிர்ப்பை எதிர்பார்ப்பதே தவறு” என்று கனிமொழி தெரிவித்துள்ளார்.

மொழிக் கொள்கை மீண்டும் அரசியல் விவாதமாகிறது

தமிழகத்தில் மொழிக் கொள்கை என்பது நீண்டகாலமாக அரசியல் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த பிரச்சினையாக இருந்து வருகிறது. இருமொழி கொள்கையை ஆதரிக்கும் திமுக, மத்திய அரசின் மூன்றுமொழி அணுகுமுறைக்கு தொடர்ந்து எதிர்ப்பு தெரிவித்து வருகிறது.

கல்வி கொள்கை, சிபிஎஸ்இ பாடத்திட்டம், மொழி தேர்வு முறை ஆகியவை தொடர்பான விவாதங்கள் மீண்டும் தீவிரமடைந்துள்ள நிலையில், தவெக அரசு இருமொழி கொள்கை குறித்த கனிமொழியின் கருத்து அரசியல் வட்டாரங்களில் கவனத்தை ஈர்த்துள்ளது.

முடிவுரை

சிபிஎஸ்இ 3வது மொழி கட்டாயம் தொடர்பான விவகாரத்தில், தவெக அரசு இருமொழி கொள்கை குறித்த கனிமொழியின் விமர்சனம் தமிழக அரசியல் மற்றும் கல்வி விவாதங்களில் புதிய பரிமாணத்தை உருவாக்கியுள்ளது. மொழி கல்வி மாணவர்களுக்கு சுமையாக இருக்கக்கூடாது என்பதே திமுகவின் நிலைப்பாடு என்றும் அவர் மீண்டும் வலியுறுத்தியுள்ளார்.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *